Περιγραφή και αιτιολόγηση του σεναρίου:
Η διδασκαλία του μαθήματος απευθύνεται στους μαθητές της Α' Γυμνασίου οι οποίοι διδάσκονται για την αρχαία δραματική ποίηση στο μάθημα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας. Η διδασκαλία πραγματοποιείται αποκλειστικά με χρήση ΤΠΕ. Μπορείτε να επισκεφτείτε τη σελίδα του συγκεκριμένου μαθήματος στο βιβλίο του μαθητή, πιέζοντας εδώ. Οι φάσεις τις διδασκαλίας είναι οι παρακάτω:
Φάση Α: Εμπλοκή
Ο εκπαιδευτικός θέτει το ερώτημα στους μαθητές: "Τί γνωρίζετε για το αρχαίο ελληνικό δράμα;" Έπειτα από την ερώτηση αυτή αφήνει να εξελιχθεί μία συζήτηση στην τάξη και οι μαθητές αναπτύσσουν τις ιδέες τους γύρω από το θέμα. Μετά από αυτό, οι μαθητές χωρίζονται σε ζευγάρια και τους δίνεται ένα τάμπλετ ή ένας φορητός υπολογιστής ώστε να εργαστούν. Ο εκπαιδευτικός γράφει τη διεύθυνση της ιστοσελίδας στο πίνακα της τάξης και κάθε ζευγάρι μεταβαίνει σε αυτήν. Στην αρχική σελίδα υπάρχουν εικόνες που αναπαράγονται αυτόματα και δημιουργούν τις πρώτες εντυπώσεις γύρω από το αρχαίο δράμα. Έπειτα μεταβαίνουν στην καρτέλα "Αρχικές απόψεις" και το κάθε ζευγάρι γράφει τις απόψεις του. Οι απόψεις αποθηκεύονται αυτόματα σε έγγραφο excel με το αντίστοιχο όνομα, ώστε ο εκπαιδευτικό να έχει εύκολη και άμεση πρόσβαση στις αρχικές απόψεις των μαθητών του. Η διάρκεια αυτής της φάσης διδασκαλίας υπολογίζεται στα 25'-30'.
Οι μαθητές επισκέπτονται το εικονικό μουσείο "Ανακαλύπτουμε το αρχαίο θέατρο" με το ζευγάρι τους, μεταβαίνοντας στην καρτέλα "Επίσκεψη στο μουσείο". Εκεί περιηγούνται αυτόνομα και αλληλεπιδρούν με όποια στοιχεία του μουσείου επιθυμούν. Στο εικονικό αυτό μουσείο υπάρχουν διαδράσεις οι οποίες σχετίζονται με την ανάγνωση κειμένου, την ακρόαση πληροφοριών, εικόνες, βίντεο αλλά και διαδραστικά παιχνίδια. Οι μαθητές παίζοντας τα διαδραστικά παιχνίδια του μουσείου, ελέγχουν τις γνώσεις που αποκόμισαν μέσα από την περιήγησή τους. Επιπλέον, μετά την περιήγηση στο μουσείο οι μαθητές μπορούν να επισκεφτούν την καρτέλα "Θεωρητικό πλαίσιο" ώστε να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους σε κάποια σημεία ή να ανακαλύψουν στοιχεία που τους ξέφυγαν στο μουσείο. Υπάρχει ένα βίντεο κινουμένων σχεδίων με υπότιτλους με βασικές πληροφορίες γύρω από το αρχαίο θέατρο. Επιπλέον, υπάρχει ενσωματωμένη στη σελίδα, μία εφαρμογή στην οποία ο μαθητής μπορεί να αναζητήσει διαδραστικά τις πληροφορίες που αναζητά και όχι γραμμικά. Η διάρκεια αυτής της φάσης διδασκαλίας υπολογίζεται στα 40'-45'.
Οι μαθητές συνεχίζουν να εργάζονται σε ζευγάρια. Σε αυτή τη φάση διδασκαλίας καλούνται να κατασκευάσουν έναν νοητικό χάρτη, γύρω από τις έννοιες που διδάχθηκαν. Για να επιτευχθεί αυτό μεταβαίνουν στην καρτέλα "Νοητικός χάρτης" όπου υπάρχει ενσωματωμένη μία εφαρμογή δημιουργίας νοητικού χάρτη και μπορεί να χρησιμοποιηθεί άμεσα. Οι μαθητές μπορούν να κατασκευάσουν τον νοητικό χάρτη με τον τρόπο που επιθυμούν και να εισάγουν τα στοιχεία που οι ίδιοι επιθυμούν. Έπειτα μπορούν να αποθηκεύσουν ή να εξάγουν τον χάρτη τους ως εικόνα και να τον παρουσιάσουν στους συμμαθητές τους, μέσω του προτζέκτορα της τάξης. Η διάρκεια αυτής της φάσης διδασκαλίας υπολογίζεται στο 20'-25'.
Στη φάση αυτή οι μαθητές συμμετέχουν σε δραστηριότητες βάσει των πληροφοριών που αποκόμισαν από την περιήγηση τους στο μουσείο και του θεωρητικού πλαισίου που μελέτησαν. Οι δραστηριότητες βρίσκονται στην καρτέλα "Ασκήσεις κατανόησης" και είναι διαδραστικές, αλλά διαφορετικές από αυτές που συνάντησαν στις προηγούμενες φάσεις. Οι μαθητές που συνεχίζουν να εργάζονται σε ζευγάρια μπορούν να επιλέξουν τη θεματική των δραστηριοτήτων που θα ασχοληθούν με όποια σειρά θέλουν και όχι γραμμικά. Επίσης, μπορούν να ελέγξουν τις απαντήσεις του ή ακόμη και να επαναλάβουν την κάθε δραστηριότητα. Η διάρκεια αυτής της φάσης διδασκαλίας υπολογίζεται στα 20'-25'.
Στη φάση της αξιολόγησης οι μαθητές εργάζονται ατομικά και επιλύουν τη φόρμα αξιολόγησης που βρίσκεται στην καρτέλα με το αντίστοιχο όνομα. Οι απαντήσεις των μαθητών συγκεντρώνονται σε ένα υπολογιστικό φύλλο της Google το οποίο έχει το ίδιο όνομα με τη φόρμα αξιολόγησης. Η αξιολόγηση περιέχει τρεις ενότητες, όσες και οι κατηγορίες στόχων που τέθηκαν στην αρχή. Η διάρκεια αυτής της φάσης υπολογίζεται στα 35'-45'.
